إبراهيم، بسام عبد الله صالح & خطايبة، عبد الله محمد. (2004). أثر استخدام التعلم القائم على المشكلات في تدريس الفيزياء في تنمية القدرة على التفكير الإبداعي والإتجاهات العلمية وفهم المفاهيم العلمية لدى طلاب الصف التاسع الأساسي. جامعة عمان العربية للدراسات العليا، كلية الدراسات التربوية العليا، قسم المناهج وطرق تدريس العلوم،.
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)إبراهيم، بسام عبد الله صالح و خطايبة، عبد الله محمد. أثر استخدام التعلم القائم على المشكلات في تدريس الفيزياء في تنمية القدرة على التفكير الإبداعي والإتجاهات العلمية وفهم المفاهيم العلمية لدى طلاب الصف التاسع الأساسي. عمان، الأردن: جامعة عمان العربية للدراسات العليا، كلية الدراسات التربوية العليا، قسم المناهج وطرق تدريس العلوم،, 2004.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الطبعة الثامنة)إبراهيم، بسام عبد الله صالح و خطايبة، عبد الله محمد. أثر استخدام التعلم القائم على المشكلات في تدريس الفيزياء في تنمية القدرة على التفكير الإبداعي والإتجاهات العلمية وفهم المفاهيم العلمية لدى طلاب الصف التاسع الأساسي. جامعة عمان العربية للدراسات العليا، كلية الدراسات التربوية العليا، قسم المناهج وطرق تدريس العلوم،, 2004.