الشاذلي، محمود عبد الحفيظ & الكيلاني، عبد الله زيد. (2003). أثر تعدد استراتيجيات إعادة وصف التمثيلات المعرفية على الأداء اللاحق في مهمات مدرسية. جامعة عمان العربية، كلية الدراسات التربوية العليا،.
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)الشاذلي، محمود عبد الحفيظ و الكيلاني، عبد الله زيد. أثر تعدد استراتيجيات إعادة وصف التمثيلات المعرفية على الأداء اللاحق في مهمات مدرسية. عمان، الأردن: جامعة عمان العربية، كلية الدراسات التربوية العليا،, 2003.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الطبعة الثامنة)الشاذلي، محمود عبد الحفيظ و الكيلاني، عبد الله زيد. أثر تعدد استراتيجيات إعادة وصف التمثيلات المعرفية على الأداء اللاحق في مهمات مدرسية. جامعة عمان العربية، كلية الدراسات التربوية العليا،, 2003.
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.