السلطي، ناديا سميح أمين & الريماوي، محمد عودة. (2002). أثر برنامج تعليمي - تعلمي مبني على نظرية التعلم المستند الى الدماغ في تطوير القدرةعلى التعلم الفعال. جامعة عمان العربية للدراسات العليا، كلية الدراسات التربوية العليا،.
Chicago Style (17th ed.) Citationالسلطي، ناديا سميح أمين and الريماوي، محمد عودة. أثر برنامج تعليمي - تعلمي مبني على نظرية التعلم المستند الى الدماغ في تطوير القدرةعلى التعلم الفعال. عمان، الأردن: جامعة عمان العربية للدراسات العليا، كلية الدراسات التربوية العليا،, 2002.
MLA (8th ed.) Citationالسلطي، ناديا سميح أمين and الريماوي، محمد عودة. أثر برنامج تعليمي - تعلمي مبني على نظرية التعلم المستند الى الدماغ في تطوير القدرةعلى التعلم الفعال. جامعة عمان العربية للدراسات العليا، كلية الدراسات التربوية العليا،, 2002.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.