تركي، جهاد عبد ربه & الخطيب، جمال. (2004). فاعلية برنامج تعليمي سلوكي معرفي في تطوير مهارات تنظيم الذات لدى الأطفال من ذوي صعوبات التعلم وعلاقة ذلك بسلوكهم الصفي. جامعة عمان العربية، كلية الدراسات التربوية العليا، قسم الإرشاد والتربية الخاصة،.
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)تركي، جهاد عبد ربه و الخطيب، جمال. فاعلية برنامج تعليمي سلوكي معرفي في تطوير مهارات تنظيم الذات لدى الأطفال من ذوي صعوبات التعلم وعلاقة ذلك بسلوكهم الصفي. عمان، الأردن: جامعة عمان العربية، كلية الدراسات التربوية العليا، قسم الإرشاد والتربية الخاصة،, 2004.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الطبعة الثامنة)تركي، جهاد عبد ربه و الخطيب، جمال. فاعلية برنامج تعليمي سلوكي معرفي في تطوير مهارات تنظيم الذات لدى الأطفال من ذوي صعوبات التعلم وعلاقة ذلك بسلوكهم الصفي. جامعة عمان العربية، كلية الدراسات التربوية العليا، قسم الإرشاد والتربية الخاصة،, 2004.