العمري، حسن محمد & عبد الحق، كايد إبراهيم. (2005). فاعلية برنامج تعليمي تعلمي مستند إلى طريقة حل المشكلات الإبداعي في مستويات التفكير العليا لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في مادة الفقه الإسلامي=: The effectiveness of a teaching-learning program based on the creative problem solving methods in the higher order thinking of the higher basic stage students in Islamic jurisprudence (fiqh). جامعة عمان العربية، كلية الدراسات التربوية العليا، قسم المناهج وطرق التدريس،.
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)العمري، حسن محمد و عبد الحق، كايد إبراهيم. فاعلية برنامج تعليمي تعلمي مستند إلى طريقة حل المشكلات الإبداعي في مستويات التفكير العليا لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في مادة الفقه الإسلامي=: The Effectiveness of a Teaching-learning Program Based on the Creative Problem Solving Methods in the Higher Order Thinking of the Higher Basic Stage Students in Islamic Jurisprudence (fiqh). عمان، الأردن: جامعة عمان العربية، كلية الدراسات التربوية العليا، قسم المناهج وطرق التدريس،, 2005.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الطبعة الثامنة)العمري، حسن محمد و عبد الحق، كايد إبراهيم. فاعلية برنامج تعليمي تعلمي مستند إلى طريقة حل المشكلات الإبداعي في مستويات التفكير العليا لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في مادة الفقه الإسلامي=: The Effectiveness of a Teaching-learning Program Based on the Creative Problem Solving Methods in the Higher Order Thinking of the Higher Basic Stage Students in Islamic Jurisprudence (fiqh). جامعة عمان العربية، كلية الدراسات التربوية العليا، قسم المناهج وطرق التدريس،, 2005.