العلي، محمد محمود البشير & الكيلاني، عبد الله زيد. (2003). فاعلية نموذج التقدير الجزئي في بناء اسئلة من فقرات متعددة الخطوات في مادة الكيمياء في الصف الثاني الثانوي العلمي. جامعة عمان العربية للدراسات العليا، كلية العلوم التربوية، قسم القياس والتقويم النفسي والتربوي،.
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)العلي، محمد محمود البشير و الكيلاني، عبد الله زيد. فاعلية نموذج التقدير الجزئي في بناء اسئلة من فقرات متعددة الخطوات في مادة الكيمياء في الصف الثاني الثانوي العلمي. عمان، الأردن: جامعة عمان العربية للدراسات العليا، كلية العلوم التربوية، قسم القياس والتقويم النفسي والتربوي،, 2003.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الطبعة الثامنة)العلي، محمد محمود البشير و الكيلاني، عبد الله زيد. فاعلية نموذج التقدير الجزئي في بناء اسئلة من فقرات متعددة الخطوات في مادة الكيمياء في الصف الثاني الثانوي العلمي. جامعة عمان العربية للدراسات العليا، كلية العلوم التربوية، قسم القياس والتقويم النفسي والتربوي،, 2003.