المعايطة، رقية عدنان & الكيلاني، أنمار. (2004). مستوى إدراك مديري المدارس الثانوية في منطقة أبو ظبي التعليمية لمفاهيم إدارية معاصرة مختارة ودرجة تقديرهم لأهميتها لعملهم: The perceptual level of secondary school principals in Abu Dhabi educational zone of selected contemporary administrative concepts and the degree of concepts importance to their work. جامعة عمان العربية، كلية العلوم التربوية، تخصص إدارة تربوية،.
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)المعايطة، رقية عدنان و الكيلاني، أنمار. مستوى إدراك مديري المدارس الثانوية في منطقة أبو ظبي التعليمية لمفاهيم إدارية معاصرة مختارة ودرجة تقديرهم لأهميتها لعملهم: The Perceptual Level of Secondary School Principals in Abu Dhabi Educational Zone of Selected Contemporary Administrative Concepts and the Degree of Concepts Importance to Their Work. عمان، الأردن: جامعة عمان العربية، كلية العلوم التربوية، تخصص إدارة تربوية،, 2004.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الطبعة الثامنة)المعايطة، رقية عدنان و الكيلاني، أنمار. مستوى إدراك مديري المدارس الثانوية في منطقة أبو ظبي التعليمية لمفاهيم إدارية معاصرة مختارة ودرجة تقديرهم لأهميتها لعملهم: The Perceptual Level of Secondary School Principals in Abu Dhabi Educational Zone of Selected Contemporary Administrative Concepts and the Degree of Concepts Importance to Their Work. جامعة عمان العربية، كلية العلوم التربوية، تخصص إدارة تربوية،, 2004.