أبو دياك، أنور إبراهيم, عبد الحق، كايد إبراهيم, & قطامي، يوسف محمود. (2004). أثر إستراتيجية تعليمية تعلمية مستندة إلي نظرية التفكير الإستقرائي في تنمية مهارات التفكير والمعالجة الذهنية للمعلومات الدينية =: The effect of a teaching- learning strategy based on the inductive thinking strategy of hilda taba in developing the thinking skills and the cognitive information processing. جامعة عمان العربية للدراسات العليا، كلية الدراسات التربوية العليا، قسم المناهج وطرق التدريس،.
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)أبو دياك، أنور إبراهيم, عبد الحق، كايد إبراهيم, و قطامي، يوسف محمود. أثر إستراتيجية تعليمية تعلمية مستندة إلي نظرية التفكير الإستقرائي في تنمية مهارات التفكير والمعالجة الذهنية للمعلومات الدينية =: The Effect of a Teaching- Learning Strategy Based on the Inductive Thinking Strategy of Hilda Taba in Developing the Thinking Skills and the Cognitive Information Processing. عمان، الأردن: جامعة عمان العربية للدراسات العليا، كلية الدراسات التربوية العليا، قسم المناهج وطرق التدريس،, 2004.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الطبعة الثامنة)أبو دياك، أنور إبراهيم, et al. أثر إستراتيجية تعليمية تعلمية مستندة إلي نظرية التفكير الإستقرائي في تنمية مهارات التفكير والمعالجة الذهنية للمعلومات الدينية =: The Effect of a Teaching- Learning Strategy Based on the Inductive Thinking Strategy of Hilda Taba in Developing the Thinking Skills and the Cognitive Information Processing. جامعة عمان العربية للدراسات العليا، كلية الدراسات التربوية العليا، قسم المناهج وطرق التدريس،, 2004.