خشان، محمد محسن & سلامة، عادل أبو العز. (2005). أثر أنموذج تعليمي قائم على منحى العلم والتكنولوجيا والمجتمع والبيئة في مستوى الثقافة العلمية لدى طلاب مرحلة التعليم الأساسي من ذوي أنماط التعلم المختلفة. جامعة عمان العربية للدراسات العليا، كلية الدراسات التربوية العليا،.
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)خشان، محمد محسن و سلامة، عادل أبو العز. أثر أنموذج تعليمي قائم على منحى العلم والتكنولوجيا والمجتمع والبيئة في مستوى الثقافة العلمية لدى طلاب مرحلة التعليم الأساسي من ذوي أنماط التعلم المختلفة. عمان، الأردن: جامعة عمان العربية للدراسات العليا، كلية الدراسات التربوية العليا،, 2005.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الطبعة الثامنة)خشان، محمد محسن و سلامة، عادل أبو العز. أثر أنموذج تعليمي قائم على منحى العلم والتكنولوجيا والمجتمع والبيئة في مستوى الثقافة العلمية لدى طلاب مرحلة التعليم الأساسي من ذوي أنماط التعلم المختلفة. جامعة عمان العربية للدراسات العليا، كلية الدراسات التربوية العليا،, 2005.