Al-Ghamdi, F. M. A., & Al-Shurafa, N. (2003). Linguistic and rhetorical features of English texts by Saudi female students in two writing tasks=: عدم إدراك معلمات اللغة الإنجليزية للاسلوب الاتصالي يعوق تطبيقه في تدريس اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية بالمدارس المتوسطة للبنات. King Abdulaziz University,Faculty of Arts and Humanities, Department of European Languages and Literature.
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)Al-Ghamdi, Fatimah Mohammad Alhusaiki, و Nuha Al-Shurafa. Linguistic and Rhetorical Features of English Texts by Saudi Female Students in Two Writing Tasks=: عدم إدراك معلمات اللغة الإنجليزية للاسلوب الاتصالي يعوق تطبيقه في تدريس اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية بالمدارس المتوسطة للبنات. Riyadh: King Abdulaziz University,Faculty of Arts and Humanities, Department of European Languages and Literature, 2003.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الطبعة الثامنة)Al-Ghamdi, Fatimah Mohammad Alhusaiki, و Nuha Al-Shurafa. Linguistic and Rhetorical Features of English Texts by Saudi Female Students in Two Writing Tasks=: عدم إدراك معلمات اللغة الإنجليزية للاسلوب الاتصالي يعوق تطبيقه في تدريس اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية بالمدارس المتوسطة للبنات. King Abdulaziz University,Faculty of Arts and Humanities, Department of European Languages and Literature, 2003.