توثيق جمعية علم النفس الأمريكية APA (الطبعة السابعة)

الجعفري، مهند بن عبد اللطيف بن حمد & النشوان، أحمد بن محمد. (2013). فاعلية دمج بعض استراتيجيات ما وراء المعرفة في تدريس القراءة على تنمية مهارات الفهم القرائي لدى طلاب الصف الثالث الثانوي. جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، كلية العلوم الاجتماعية، قسم المناهج وطرق التدريس،.

توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)

الجعفري، مهند بن عبد اللطيف بن حمد و النشوان، أحمد بن محمد. فاعلية دمج بعض استراتيجيات ما وراء المعرفة في تدريس القراءة على تنمية مهارات الفهم القرائي لدى طلاب الصف الثالث الثانوي. الرياض: جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، كلية العلوم الاجتماعية، قسم المناهج وطرق التدريس،, 2013.

توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الطبعة الثامنة)

الجعفري، مهند بن عبد اللطيف بن حمد و النشوان، أحمد بن محمد. فاعلية دمج بعض استراتيجيات ما وراء المعرفة في تدريس القراءة على تنمية مهارات الفهم القرائي لدى طلاب الصف الثالث الثانوي. جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، كلية العلوم الاجتماعية، قسم المناهج وطرق التدريس،, 2013.

تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.