فراج، محمد أنور إبراهيم & الشريف، خالد حسن. فاعلية استخدام كل من نظرية السمات الكامنة والنظرية الكلاسيكية في قياس التحصيل الدراسي في الجبر بالمرحلة الأعدادية: دراسة مقارنة. جامعة الامام محمد بن سعود الإسلامية، عمادة البحث العلمي.
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)فراج، محمد أنور إبراهيم و الشريف، خالد حسن. فاعلية استخدام كل من نظرية السمات الكامنة والنظرية الكلاسيكية في قياس التحصيل الدراسي في الجبر بالمرحلة الأعدادية: دراسة مقارنة. الرياض: جامعة الامام محمد بن سعود الإسلامية، عمادة البحث العلمي.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الطبعة الثامنة)فراج، محمد أنور إبراهيم و الشريف، خالد حسن. فاعلية استخدام كل من نظرية السمات الكامنة والنظرية الكلاسيكية في قياس التحصيل الدراسي في الجبر بالمرحلة الأعدادية: دراسة مقارنة. جامعة الامام محمد بن سعود الإسلامية، عمادة البحث العلمي.
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.