المحرج، خالد بن محمد بن فوزان & اللحيدان، صالح بن إبراهيم. (2015). فعالية طريقة سلنجرلاند في تعلم القراءة للأطفال الذين يعانون من عسر القراءة في مدينة الرياض في ضوء نظرية أورتون. جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، كلية العلوم الاجتماعية، قسم علم النفس،.
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)المحرج، خالد بن محمد بن فوزان و اللحيدان، صالح بن إبراهيم. فعالية طريقة سلنجرلاند في تعلم القراءة للأطفال الذين يعانون من عسر القراءة في مدينة الرياض في ضوء نظرية أورتون. الرياض: جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، كلية العلوم الاجتماعية، قسم علم النفس،, 2015.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الطبعة الثامنة)المحرج، خالد بن محمد بن فوزان و اللحيدان، صالح بن إبراهيم. فعالية طريقة سلنجرلاند في تعلم القراءة للأطفال الذين يعانون من عسر القراءة في مدينة الرياض في ضوء نظرية أورتون. جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، كلية العلوم الاجتماعية، قسم علم النفس،, 2015.