أثر استراتيجيتي التدريس التشاركي والحوار والطريقة الاعتيادية في التحصيل وتنمية التفكير التأملي في مبحث التربية الإسلامية لدى طلبة المرحلة الثانوية في الأردن = the effect of collaborative learning strategy, dialogue and the traditional method on Jordan secondary students<U+2019> achievement and reflective thinking in Islamic education course /
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Thesis Book |
| Language: | Arabic |
| Published: |
عمان، الأردن :
جامعة عمان العربية، كلية التربوية والنفسية العليا، قسم مناهج التربية الإسلامية وطرق تدريسها،
2009 [1430]
|
| Subjects: | |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|