العايد، يوسف محمد سلامة, الظاهر، قحطان أحمد, & حمدي، نزيه. (2006). فاعلية برنامج تدريبي قائم على النمذجة في تحسين الانتباه والقراءة الجهرية لدى الطلاب ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية في المملكة العربية السعودية. جامعة عمان العربية، كلية التربية، قسم التربية الخاصة،.
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)العايد، يوسف محمد سلامة, الظاهر، قحطان أحمد, و حمدي، نزيه. فاعلية برنامج تدريبي قائم على النمذجة في تحسين الانتباه والقراءة الجهرية لدى الطلاب ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية في المملكة العربية السعودية. عمان، الأردن: جامعة عمان العربية، كلية التربية، قسم التربية الخاصة،, 2006.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الطبعة الثامنة)العايد، يوسف محمد سلامة, et al. فاعلية برنامج تدريبي قائم على النمذجة في تحسين الانتباه والقراءة الجهرية لدى الطلاب ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية في المملكة العربية السعودية. جامعة عمان العربية، كلية التربية، قسم التربية الخاصة،, 2006.