جوارنة، أحمد محمود أحمد & القاعود، إبراهيم. (2007). تطوير الأنشطة والتقويم في كتب التربية الإسلامية في ضوء المعايير المعاصرة وقياس أثر وحدات تعليمية مطورة في تحصيل الطلبة واتجاهاتهم. جامعة عمان العربية، كلية الدراسات التربوية العليا،.
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)جوارنة، أحمد محمود أحمد و القاعود، إبراهيم. تطوير الأنشطة والتقويم في كتب التربية الإسلامية في ضوء المعايير المعاصرة وقياس أثر وحدات تعليمية مطورة في تحصيل الطلبة واتجاهاتهم. عمان، الأردن: جامعة عمان العربية، كلية الدراسات التربوية العليا،, 2007.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الطبعة الثامنة)جوارنة، أحمد محمود أحمد و القاعود، إبراهيم. تطوير الأنشطة والتقويم في كتب التربية الإسلامية في ضوء المعايير المعاصرة وقياس أثر وحدات تعليمية مطورة في تحصيل الطلبة واتجاهاتهم. جامعة عمان العربية، كلية الدراسات التربوية العليا،, 2007.