أبو عمارة، طلال يوسف & صالح، رمضان. (2007). أثر استخدام أنموذجين لدورة التعلم المعدلة المبنية على استراتيجية بوليا لحل المشكلات و التساؤل الذاتي في التحصيل و تنمية القدرة على حل المشكلات الرياضية لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن. جامعة عمان العربية للدراسات العليا، كلية الدراسات التربوية العليا، قسم التربية،.
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)أبو عمارة، طلال يوسف و صالح، رمضان. أثر استخدام أنموذجين لدورة التعلم المعدلة المبنية على استراتيجية بوليا لحل المشكلات و التساؤل الذاتي في التحصيل و تنمية القدرة على حل المشكلات الرياضية لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن. عمان، الأردن: جامعة عمان العربية للدراسات العليا، كلية الدراسات التربوية العليا، قسم التربية،, 2007.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الطبعة الثامنة)أبو عمارة، طلال يوسف و صالح، رمضان. أثر استخدام أنموذجين لدورة التعلم المعدلة المبنية على استراتيجية بوليا لحل المشكلات و التساؤل الذاتي في التحصيل و تنمية القدرة على حل المشكلات الرياضية لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن. جامعة عمان العربية للدراسات العليا، كلية الدراسات التربوية العليا، قسم التربية،, 2007.