العبادي، زين حسن أحمد & جروان، فتحي عبد الرحمن. (2008). أثر برنامج تعليمي قائم على نموذج حل المشكلات الإبداعي في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى الطلبة الموهوبين ذوي صعوبات التعلم. جامعة عمان العربية للدراسات العليا، كلية الدراسات التربوية العليا، قسم التربية،.
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)العبادي، زين حسن أحمد و جروان، فتحي عبد الرحمن. أثر برنامج تعليمي قائم على نموذج حل المشكلات الإبداعي في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى الطلبة الموهوبين ذوي صعوبات التعلم. عمان، الأردن: جامعة عمان العربية للدراسات العليا، كلية الدراسات التربوية العليا، قسم التربية،, 2008.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الطبعة الثامنة)العبادي، زين حسن أحمد و جروان، فتحي عبد الرحمن. أثر برنامج تعليمي قائم على نموذج حل المشكلات الإبداعي في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى الطلبة الموهوبين ذوي صعوبات التعلم. جامعة عمان العربية للدراسات العليا، كلية الدراسات التربوية العليا، قسم التربية،, 2008.