صالح، تماضر صبحي محمود صالح & ملحم، سامي. (2010). أثر برنامج تدريبي مستند إلى منحى الاستقلال المعرفي في السلوك القيادي والذكاء الشخصي لدى طلبة المرحلة الأساسية الدنيا في الأردن =: The effect of a training program based on cognitive independenceapproach on the leadership behavior and personal intelligence of low basic education student in Jordan. جامعة عمان العربية، كلية الدراسات التربوية والنفسية العليا، قسم علم النفس التربوي،.
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)صالح، تماضر صبحي محمود صالح و ملحم، سامي. أثر برنامج تدريبي مستند إلى منحى الاستقلال المعرفي في السلوك القيادي والذكاء الشخصي لدى طلبة المرحلة الأساسية الدنيا في الأردن =: The Effect of a Training Program Based on Cognitive Independenceapproach on the Leadership Behavior and Personal Intelligence of Low Basic Education Student in Jordan. عمان، الأردن: جامعة عمان العربية، كلية الدراسات التربوية والنفسية العليا، قسم علم النفس التربوي،, 2010.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الطبعة الثامنة)صالح، تماضر صبحي محمود صالح و ملحم، سامي. أثر برنامج تدريبي مستند إلى منحى الاستقلال المعرفي في السلوك القيادي والذكاء الشخصي لدى طلبة المرحلة الأساسية الدنيا في الأردن =: The Effect of a Training Program Based on Cognitive Independenceapproach on the Leadership Behavior and Personal Intelligence of Low Basic Education Student in Jordan. جامعة عمان العربية، كلية الدراسات التربوية والنفسية العليا، قسم علم النفس التربوي،, 2010.