الخصاونة، فارس عادل & الجادري، عدنان حسين. (2010). فاعلية تدريس العلوم المستند على طريقة المشروع العلمي في التحصيل وتنمية القدرة على حل المشكلات والتفكير الإبداعي لدى طلاب المرحلة الابتدائية العليا في المملكة العربية السعودية. جامعة عمان العربية للدراسات العليا، كلية العلوم التربوية والنفسية، قسم التربية،.
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)الخصاونة، فارس عادل و الجادري، عدنان حسين. فاعلية تدريس العلوم المستند على طريقة المشروع العلمي في التحصيل وتنمية القدرة على حل المشكلات والتفكير الإبداعي لدى طلاب المرحلة الابتدائية العليا في المملكة العربية السعودية. عمان، الأردن: جامعة عمان العربية للدراسات العليا، كلية العلوم التربوية والنفسية، قسم التربية،, 2010.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الطبعة الثامنة)الخصاونة، فارس عادل و الجادري، عدنان حسين. فاعلية تدريس العلوم المستند على طريقة المشروع العلمي في التحصيل وتنمية القدرة على حل المشكلات والتفكير الإبداعي لدى طلاب المرحلة الابتدائية العليا في المملكة العربية السعودية. جامعة عمان العربية للدراسات العليا، كلية العلوم التربوية والنفسية، قسم التربية،, 2010.