الفقهاء، فاطمة حمد & مقدادي، أحمد محمد. (2010). أثر إستراتيجية تدريسية إلى تعدد ما وراء المعرفة في التحصيل والتفكير الرياضي وحل المشكلات لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في الأردن. جامعة عمان العربية، كلية العلوم التربوية والنفسية، قسم مناهج وطرق تدريس،.
Chicago Style (17th ed.) Citationالفقهاء، فاطمة حمد and مقدادي، أحمد محمد. أثر إستراتيجية تدريسية إلى تعدد ما وراء المعرفة في التحصيل والتفكير الرياضي وحل المشكلات لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في الأردن. عمان، الأردن: جامعة عمان العربية، كلية العلوم التربوية والنفسية، قسم مناهج وطرق تدريس،, 2010.
MLA (8th ed.) Citationالفقهاء، فاطمة حمد and مقدادي، أحمد محمد. أثر إستراتيجية تدريسية إلى تعدد ما وراء المعرفة في التحصيل والتفكير الرياضي وحل المشكلات لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في الأردن. جامعة عمان العربية، كلية العلوم التربوية والنفسية، قسم مناهج وطرق تدريس،, 2010.