أثر استراتيجية تعليمية قائمة على نموذج جنسن للتعلم المستند إلى الدماغ في تنمية المفاهيم النحوية والتفكير التأملي /
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Thesis Book |
| Language: | Arabic |
| Published: |
عمان، الأردن :
جامعة عمان العربية، كلية العلوم التربوية والنفسية، قسم المناهج وطرق التدريس،
2010
1431 |
| Subjects: | |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|