عبد الله، رائد صبحي يوسف & المحتسب، سمية. (2010). أثر استخدام إستراتيجيتين تدريسيتين قائمتين على النظرية البنائية في تكوين البنية المفاهيمية في الكيمياء وتنمية مهارات عمليات العلم لدى طلبة المرحلة الثانوية في دولة الإمارات العربية المتحدة. جامعة عمان العربية، كلية التربية وعلم النفس العليا، قسم مناهج وطرق تدريس العلوم،.
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)عبد الله، رائد صبحي يوسف و المحتسب، سمية. أثر استخدام إستراتيجيتين تدريسيتين قائمتين على النظرية البنائية في تكوين البنية المفاهيمية في الكيمياء وتنمية مهارات عمليات العلم لدى طلبة المرحلة الثانوية في دولة الإمارات العربية المتحدة. عمان، الأردن: جامعة عمان العربية، كلية التربية وعلم النفس العليا، قسم مناهج وطرق تدريس العلوم،, 2010.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الطبعة الثامنة)عبد الله، رائد صبحي يوسف و المحتسب، سمية. أثر استخدام إستراتيجيتين تدريسيتين قائمتين على النظرية البنائية في تكوين البنية المفاهيمية في الكيمياء وتنمية مهارات عمليات العلم لدى طلبة المرحلة الثانوية في دولة الإمارات العربية المتحدة. جامعة عمان العربية، كلية التربية وعلم النفس العليا، قسم مناهج وطرق تدريس العلوم،, 2010.