Al-Rahim, T. A. S. A., Al-Abbas, S., & Al-Shmahy, A. (2009). The effect of using technology-based instruction on the reading skill and attitudes towards English as a foreign language of Saudi university students=: أثر استخدام التدريس المعتمد على التكنولوجيا على مهارة القراءة والاتجاهات نحو اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية لدى بعض طلاب الجامعات السعودية \. Amman Arab University,Faculty of Educational and Psychological Studies, Department of English Language Curriculum and Instruction.
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)Al-Rahim, Talib Ali Salih Abd, Suleiman Al-Abbas, و Adnan Al-Shmahy. The Effect of Using Technology-based Instruction on the Reading Skill and Attitudes Towards English as a Foreign Language of Saudi University Students=: أثر استخدام التدريس المعتمد على التكنولوجيا على مهارة القراءة والاتجاهات نحو اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية لدى بعض طلاب الجامعات السعودية \. Amman, Jordan: Amman Arab University,Faculty of Educational and Psychological Studies, Department of English Language Curriculum and Instruction, 2009.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الطبعة الثامنة)Al-Rahim, Talib Ali Salih Abd, et al. The Effect of Using Technology-based Instruction on the Reading Skill and Attitudes Towards English as a Foreign Language of Saudi University Students=: أثر استخدام التدريس المعتمد على التكنولوجيا على مهارة القراءة والاتجاهات نحو اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية لدى بعض طلاب الجامعات السعودية \. Amman Arab University,Faculty of Educational and Psychological Studies, Department of English Language Curriculum and Instruction, 2009.