دودين، ثريا يونس & جروان، فتحي. (2007). دراسة مقارنة بين برامج التسريع والإثراء وقياس أثرها على الدافعية للتعلم والتحصيل وتقدير الذات للطلبة الموهوبين في الأردن. جامعة عمان العربية للدراسات العليا، كلية الدراسات التربوية العليا، قسم التربية الخاصة،.
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)دودين، ثريا يونس و جروان، فتحي. دراسة مقارنة بين برامج التسريع والإثراء وقياس أثرها على الدافعية للتعلم والتحصيل وتقدير الذات للطلبة الموهوبين في الأردن. عمان، الأردن: جامعة عمان العربية للدراسات العليا، كلية الدراسات التربوية العليا، قسم التربية الخاصة،, 2007.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الطبعة الثامنة)دودين، ثريا يونس و جروان، فتحي. دراسة مقارنة بين برامج التسريع والإثراء وقياس أثرها على الدافعية للتعلم والتحصيل وتقدير الذات للطلبة الموهوبين في الأردن. جامعة عمان العربية للدراسات العليا، كلية الدراسات التربوية العليا، قسم التربية الخاصة،, 2007.