برنامج إرشادي مقترح لتنمية مهارات الإدراك السمعي وقياس فاعليته لدى الطلاب القابلين للتعلم في المرحلة الابتدائية وفق نظرية معالجة المعلومات /

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: الذبياني، مانع حريز البردي (مشرف)
مؤلفون آخرون: التويجري، محمد عبد المحسن (مشرف)
التنسيق: أطروحة كتاب
اللغة:العربية
منشور في: الرياض : جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، كلية العلوم الاجتماعية، قسم علم النفس، 2015
1436
الموضوعات:
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!