واقع استخدام معلمات صعوبات التعلم لمعايير NVTM بالمرحلة الابتدائية بمدينة الرياض من وجهة نظر مشرفات ومعلمات صعوبات التعلم /

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: العامود، سارة بنت إبراهيم بن محمد (مؤلف)
مؤلفون آخرون: السحيباني، إيمان بنت عبد العزيز بن عبد الله (مشرف)
التنسيق: أطروحة كتاب
اللغة:العربية
منشور في: الرياض : جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، كلية العلوم الاجتماعية، قسم المناهج وطرق التدريس، 2017
1438
الموضوعات:
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!