بناء وحدة تدريسية في ضوء نظرية ريجليوث Reigeluth التوسعية وفاعليتها في تنمية مهارات التفكير و التواصل الرياضي لدى تلاميذ الصف الخامس الإبتدائي بمدينة الرياض /

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: الشدي، أحمد بن فهد بن محمد (مؤلف)
مؤلفون آخرون: الفهد، عبد الله بن سليمان بن محمد (مشرف)
التنسيق: أطروحة كتاب
اللغة:العربية
منشور في: الرياض : جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، كلية العلوم الاجتماعية، قسم المناهج وطرق التدريس، 2018
1439
الموضوعات:
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!