الشيباني، بدرية خالد محمد & بابكر، أحمد محمد. (2018). أثر برنامج تعليمي قائم على نظرية الذكاءات المتعددة في تعلم قواعد اللغة لدى متعلمات العربية لغة ثانية. جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، معهد تعليم اللغة العربية، قسم علم اللغة التطبيقى،.
Chicago Style (17th ed.) Citationالشيباني، بدرية خالد محمد and بابكر، أحمد محمد. أثر برنامج تعليمي قائم على نظرية الذكاءات المتعددة في تعلم قواعد اللغة لدى متعلمات العربية لغة ثانية. الرياض: جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، معهد تعليم اللغة العربية، قسم علم اللغة التطبيقى،, 2018.
MLA (8th ed.) Citationالشيباني، بدرية خالد محمد and بابكر، أحمد محمد. أثر برنامج تعليمي قائم على نظرية الذكاءات المتعددة في تعلم قواعد اللغة لدى متعلمات العربية لغة ثانية. جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، معهد تعليم اللغة العربية، قسم علم اللغة التطبيقى،, 2018.