المهنا، ولاء بنت عبد العزيزبن مهنا & التركي، خالد بن إبراهيم بن علي. (2020). برنامج تدريسي قائم على المدخل البصري باستخدام تكنولوجيا الهولوجرام وفاعليته في تنمية مهارات التفكير التوليدي والتنظيم الذاتي للتعلم لدى طالبات الصف الثاني الثانوي بمدينة الرياض. جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، كلية التربية، قسم المناهج وطرق التدريس،.
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)المهنا، ولاء بنت عبد العزيزبن مهنا و التركي، خالد بن إبراهيم بن علي. برنامج تدريسي قائم على المدخل البصري باستخدام تكنولوجيا الهولوجرام وفاعليته في تنمية مهارات التفكير التوليدي والتنظيم الذاتي للتعلم لدى طالبات الصف الثاني الثانوي بمدينة الرياض. الرياض: جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، كلية التربية، قسم المناهج وطرق التدريس،, 2020.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الطبعة الثامنة)المهنا، ولاء بنت عبد العزيزبن مهنا و التركي، خالد بن إبراهيم بن علي. برنامج تدريسي قائم على المدخل البصري باستخدام تكنولوجيا الهولوجرام وفاعليته في تنمية مهارات التفكير التوليدي والتنظيم الذاتي للتعلم لدى طالبات الصف الثاني الثانوي بمدينة الرياض. جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، كلية التربية، قسم المناهج وطرق التدريس،, 2020.