العصيمي، بسمة بنت عياد & العتيبي، أسماء بنت مسهل. (2021). أثر استخدام إستراتيجية الفصل المقلوب في تنمية مهارات فهم المقروء لدى الناطقات بغير العربية. جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، معهد تعليم اللغة العربية، قسم علم اللغة التطبيقي،.
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)العصيمي، بسمة بنت عياد و العتيبي، أسماء بنت مسهل. أثر استخدام إستراتيجية الفصل المقلوب في تنمية مهارات فهم المقروء لدى الناطقات بغير العربية. الرياض: جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، معهد تعليم اللغة العربية، قسم علم اللغة التطبيقي،, 2021.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الطبعة الثامنة)العصيمي، بسمة بنت عياد و العتيبي، أسماء بنت مسهل. أثر استخدام إستراتيجية الفصل المقلوب في تنمية مهارات فهم المقروء لدى الناطقات بغير العربية. جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، معهد تعليم اللغة العربية، قسم علم اللغة التطبيقي،, 2021.