Relative effectiveness of teaching writing as process vs. product using moodle to Saudi EFL students of Umam University /

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Al-shalan, Wejdan Fahad (مؤلف)
مؤلفون آخرون: El-Okda, Mohamed (supervisor)
التنسيق: أطروحة الكتروني كتاب
اللغة:الإنجليزية
منشور في: Riyadh : Al-Imam Mohammed Bin Saud Islamic University, College Languages and Translation, Department of English Language and Literature, 2012
1433
الموضوعات:
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!