الذبياني، مانع حريز البردي & التويجري، محمد عبد المحسن. (2015). برنامج إرشادي مقترح لتنمية مهارات الإدراك السمعي وقياس فاعليته لدى الطلاب القابلين للتعلم في المرحلة الابتدائية وفق نظرية معالجة المعلومات. جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، كلية العلوم الاجتماعية، قسم علم النفس،.
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)الذبياني، مانع حريز البردي و التويجري، محمد عبد المحسن. برنامج إرشادي مقترح لتنمية مهارات الإدراك السمعي وقياس فاعليته لدى الطلاب القابلين للتعلم في المرحلة الابتدائية وفق نظرية معالجة المعلومات. الرياض: جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، كلية العلوم الاجتماعية، قسم علم النفس،, 2015.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الطبعة الثامنة)الذبياني، مانع حريز البردي و التويجري، محمد عبد المحسن. برنامج إرشادي مقترح لتنمية مهارات الإدراك السمعي وقياس فاعليته لدى الطلاب القابلين للتعلم في المرحلة الابتدائية وفق نظرية معالجة المعلومات. جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، كلية العلوم الاجتماعية، قسم علم النفس،, 2015.