فعالية طريقة سلنجرلاند في تعلم القراءة للأطفال الذين يعانون من عسر القراءة في مدينة الرياض في ضوء نظرية أورتون

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: المحرج، خالد بن محمد بن فوزان (مؤلف)
Other Authors: اللحيدان، صالح بن إبراهيم (مشرف)
Format: Thesis Electronic
Language:Arabic
Published: الرياض : جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، كلية العلوم الاجتماعية، قسم علم النفس، 2015
1436
Subjects:
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!