فاعلية استراتيجية تدريسية قائمة على الذكاءات المتعددة في تنمية المفاهيم التجويدية والأداء والتفكير الاستدلالي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط بمدارس تحفيظ القرآن الكريم بمدينة الرياض
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Thesis Electronic |
| Language: | Arabic |
| Published: |
الرياض :
جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، كلية العلوم الاجتماعية، قسم المناهج وطرق التدريس،
2015
1436 |
| Subjects: | |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|