2026-02-12T06:08:58+03:00 DEBUG: VuFindSearch\Backend\Solr\Connector: Query fl=%2A%2Cscore&fq=-merged_boolean%3Atrue&wt=json&json.nl=arrarr&q=%7B%21mlt+qf%3Dtitle%2Ctitle_short%2Ccallnumber-label%2Ctopic%2Clanguage%2Cauthor%2CpublishDate+mintf%3D1+mindf%3D1%7Dir-%3A123456789-516&rows=5
2026-02-12T06:08:58+03:00 DEBUG: VuFindSearch\Backend\Solr\Connector: => GET http://localhost:8983/solr/biblio/select?fl=%2A%2Cscore&fq=-merged_boolean%3Atrue&wt=json&json.nl=arrarr&q=%7B%21mlt+qf%3Dtitle%2Ctitle_short%2Ccallnumber-label%2Ctopic%2Clanguage%2Cauthor%2CpublishDate+mintf%3D1+mindf%3D1%7Dir-%3A123456789-516&rows=5
2026-02-12T06:08:58+03:00 DEBUG: VuFindSearch\Backend\Solr\Connector: <= 200 OK
2026-02-12T06:08:58+03:00 DEBUG: Deserialized SOLR response

أثر استراتيجية (فكر، زاوج، شارك) في تحسين مهارات التفكير الرياضي لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم

This study aimed at exploring the impact of the strategy (Think, Match, Participate) in enhancing mathematical thinking skills of the Students with learning disabilities . Of relevance, the curriculum is pre experimental approach was adopted in terms of the single group pre and post test , the stud...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Bal-Harith | بالحارث, Al-Hassan Ali Salem | الحسن علي سالم
مؤلفون آخرون: AlAli | العلي, Wael Amin | وائل أمين
التنسيق: University Dissertations | رسالة جامعية
اللغة:Arabic | العربية
منشور في: Najran University | جامعة نجران 2023
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:https://dspace-demo.kwaretech.com/handle/123456789/516
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!