أثر برنامج تدريبي مقترح في تطوير مهارات التعبير الكتابي والتحصيل الدراسي ومفهوم الذات لدى التلاميذ الصم في المرحلة الأساسية الوسطى في الأردن /

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: حسونة، نائلة (مؤلف)
مؤلفون آخرون: يحيى، خولة (مشرف)
التنسيق: أطروحة كتاب
اللغة:العربية
منشور في: عمان، الأردن : جامعة عمان العربية للدراسات العليا، كلية الدراسات التربوية العليا، قسم علم النفس والإرشاد والتربية الخاصة، 2005
1426
الموضوعات:
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!