صورة الغلاف

Teacher professional development and appraisal perceptions of teachers in Saudi Girls Schools /

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Al-Hazzaa, Mona Abdullah (مؤلف)
مؤلفون آخرون: Dizney, Hanery F. (Supervisor)
التنسيق: أطروحة كتاب
اللغة:الإنجليزية
منشور في: University of Manchester,Center for Continuing Professional Development, University of Manchester, 1998
الموضوعات:
Teachers > Training of
Women teachers > Social conditions > Saudi Arabia
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
اكتشف القنوات ذات الصلة

مواد مشابهة