Teacher assessments on the impact of programmed learning in American secondary education /

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Ismail, Wedad (مؤلف)
مؤلفون آخرون: Strong, Nathan (supervisor)
التنسيق: أطروحة كتاب
اللغة:الإنجليزية
منشور في: San Francisco : University of San Francisco, 1983
الموضوعات:
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!