أثر استراتيجية تدريس قائمة على نظرية الذكاءات المتعددة في التحصيل والتقكير الناقد في مبحث التربية الإسلامية لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن /
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | , |
| التنسيق: | أطروحة كتاب |
| اللغة: | العربية |
| منشور في: |
عمان، الأردن :
جامعة عمان العربية، كلية الدراسات التربوية العليا، قسم مناهج التربية الإسلامية وطرائق تدريسها،
2008
[1429] |
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|