The effect of proposed remedial program based on the cognitive and metacognitive strategies on the Jordanian higher basic stage students in English/

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Waswas, Halima Essa (مؤلف)
مؤلفون آخرون: Smadi, Oqlah (Supervisor)
التنسيق: أطروحة كتاب
اللغة:الإنجليزية
منشور في: Amman, Jordan : Amman Arab University, 2007
[1428]
الموضوعات:
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!