The effect of rubric-referenced self-assessment on the development of writing and critical thinking skills of upper basic stage students in Jordan \
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | |
| التنسيق: | أطروحة كتاب |
| اللغة: | الإنجليزية |
| منشور في: |
Amman, Jordan :
Amman Arab University,Faculty of Educational and Psychological Sciences, Department of Curriculum and Instruction,
2008
[1429] |
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|