أثر برنامج تدريبي مستند إلى التغذية السمعية الراجعة المتأخرة ومشاركة الأهل في خفض شدة التلعثم لدى الأطفال = The effect of project-based learning strategy on the achievement and mathematical writing of university students in Jordan /
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Thesis Book |
| Language: | Arabic |
| Published: |
عمان، الأردن :
جامعة عمان العربية، كلية العلوم التربوية والنفسية، قسم التربية،
2011
1432 |
| Subjects: | |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|