الحوامدة، هيفة عواد نزال & الدليمي، طه. (2012). بناء برنامج تعليمي قائم على استراتيجية مطورة للقراءة وقياس أثره في تنمية القراءة الإبداعية والكتابة الوظيفية لدى الطلبة. جامعة عمان العربية عمان، الأردن، كلية العلوم التربوية والنفسية، مناهج وطرق التدريس،.
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)الحوامدة، هيفة عواد نزال و الدليمي، طه. بناء برنامج تعليمي قائم على استراتيجية مطورة للقراءة وقياس أثره في تنمية القراءة الإبداعية والكتابة الوظيفية لدى الطلبة. عمان، الأردن: جامعة عمان العربية عمان، الأردن، كلية العلوم التربوية والنفسية، مناهج وطرق التدريس،, 2012.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الطبعة الثامنة)الحوامدة، هيفة عواد نزال و الدليمي، طه. بناء برنامج تعليمي قائم على استراتيجية مطورة للقراءة وقياس أثره في تنمية القراءة الإبداعية والكتابة الوظيفية لدى الطلبة. جامعة عمان العربية عمان، الأردن، كلية العلوم التربوية والنفسية، مناهج وطرق التدريس،, 2012.