The impact of Cornell method of note-taking on the quality of consecutive interpretation/

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Al-Nasser, Fatimah Abdulaziz (مؤلف)
مؤلفون آخرون: Madkour, Magda (Supervisor)
التنسيق: أطروحة كتاب
اللغة:الإنجليزية
منشور في: Riyadh : Al-Imam Mohammad Ibn Saud Islamic University,College of Langages and Translation, Department of english Language and Literature, 2017
1438
الموضوعات:
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!