Teachers' lack of awareness as a factor preventing the implementation of the communicative approach in female intermediate EFL classrooms= عدم إدراك معلمات اللغة الإنجليزية للأسلوب الإتصالي يعوق تطبيقه في تدريس اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية بالمدارس المتوسطة للبنات /

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Bakarman, Hanan Omar (مؤلف)
مؤلفون آخرون: Sheshsha, Jamal (Supervisor)
التنسيق: أطروحة كتاب
اللغة:الإنجليزية
الموضوعات:
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!