2026-02-12T14:29:18+03:00 DEBUG: VuFindSearch\Backend\Solr\Connector: Query fl=%2A%2Cscore&hl=true&hl.simple.pre=%7B%7B%7B%7BSTART_HILITE%7D%7D%7D%7D&hl.simple.post=%7B%7B%7B%7BEND_HILITE%7D%7D%7D%7D&fq=-merged_boolean%3Atrue&fq=-id%3A%22in00000468182%22&wt=json&json.nl=arrarr&q=%7B%21terms+f%3Dwork_keys_str_mv+separator%3D%22%1F%22%7DAT+%CA%BFbdk%E1%BA%96lylkm%E1%BA%A1lm%E1%B8%A5md+%E1%BA%A1t%E1%BA%96rbrn%E1%BA%A1mjtdrybylltfkyr%E1%BA%A1ltb%E1%BA%A1%CA%BFdymstnd%E1%BA%A1lynmwd%E1%BA%96jjylfwrdfymh%E1%BA%A1r%E1%BA%A1t%E1%BA%A1ltfkyr%E1%BA%A1l%CA%BFly%E1%BA%A1wfqnmwd%E1%BA%96jblwm%E1%BA%A1lm%CA%BFrfy%1FAT+q%E1%B9%AD%E1%BA%A1myywsf+%E1%BA%A1t%E1%BA%96rbrn%E1%BA%A1mjtdrybylltfkyr%E1%BA%A1ltb%E1%BA%A1%CA%BFdymstnd%E1%BA%A1lynmwd%E1%BA%96jjylfwrdfymh%E1%BA%A1r%E1%BA%A1t%E1%BA%A1ltfkyr%E1%BA%A1l%CA%BFly%E1%BA%A1wfqnmwd%E1%BA%96jblwm%E1%BA%A1lm%CA%BFrfy%1FAT+%CA%BFbdk%E1%BA%96lylkm%E1%BA%A1lm%E1%B8%A5md+theeffectofatrainingprogramindivergentthinkingbasedonguilfordsstructureofintellectmodelinthestudentshigherorderthinkingbasedonbloomstaxonomyofthecognitivedomains%1FAT+q%E1%B9%AD%E1%BA%A1myywsf+theeffectofatrainingprogramindivergentthinkingbasedonguilfordsstructureofintellectmodelinthestudentshigherorderthinkingbasedonbloomstaxonomyofthecognitivedomains&rows=0&start=0&sort=publishDateSort+desc%2C+title_sort+asc

2026-02-12T14:29:18+03:00 DEBUG: VuFindSearch\Backend\Solr\Connector: => GET http://localhost:8983/solr/biblio/select?fl=%2A%2Cscore&hl=true&hl.simple.pre=%7B%7B%7B%7BSTART_HILITE%7D%7D%7D%7D&hl.simple.post=%7B%7B%7B%7BEND_HILITE%7D%7D%7D%7D&fq=-merged_boolean%3Atrue&fq=-id%3A%22in00000468182%22&wt=json&json.nl=arrarr&q=%7B%21terms+f%3Dwork_keys_str_mv+separator%3D%22%1F%22%7DAT+%CA%BFbdk%E1%BA%96lylkm%E1%BA%A1lm%E1%B8%A5md+%E1%BA%A1t%E1%BA%96rbrn%E1%BA%A1mjtdrybylltfkyr%E1%BA%A1ltb%E1%BA%A1%CA%BFdymstnd%E1%BA%A1lynmwd%E1%BA%96jjylfwrdfymh%E1%BA%A1r%E1%BA%A1t%E1%BA%A1ltfkyr%E1%BA%A1l%CA%BFly%E1%BA%A1wfqnmwd%E1%BA%96jblwm%E1%BA%A1lm%CA%BFrfy%1FAT+q%E1%B9%AD%E1%BA%A1myywsf+%E1%BA%A1t%E1%BA%96rbrn%E1%BA%A1mjtdrybylltfkyr%E1%BA%A1ltb%E1%BA%A1%CA%BFdymstnd%E1%BA%A1lynmwd%E1%BA%96jjylfwrdfymh%E1%BA%A1r%E1%BA%A1t%E1%BA%A1ltfkyr%E1%BA%A1l%CA%BFly%E1%BA%A1wfqnmwd%E1%BA%96jblwm%E1%BA%A1lm%CA%BFrfy%1FAT+%CA%BFbdk%E1%BA%96lylkm%E1%BA%A1lm%E1%B8%A5md+theeffectofatrainingprogramindivergentthinkingbasedonguilfordsstructureofintellectmodelinthestudentshigherorderthinkingbasedonbloomstaxonomyofthecognitivedomains%1FAT+q%E1%B9%AD%E1%BA%A1myywsf+theeffectofatrainingprogramindivergentthinkingbasedonguilfordsstructureofintellectmodelinthestudentshigherorderthinkingbasedonbloomstaxonomyofthecognitivedomains&rows=0&start=0&sort=publishDateSort+desc%2C+title_sort+asc

2026-02-12T14:29:18+03:00 DEBUG: VuFindSearch\Backend\Solr\Connector: Query fl=%2A%2Cscore&fq=-merged_boolean%3Atrue&wt=json&json.nl=arrarr&q=%7B%21mlt+qf%3Dtitle%2Ctitle_short%2Ccallnumber-label%2Ctopic%2Clanguage%2Cauthor%2CpublishDate+mintf%3D1+mindf%3D1%7Din00000468182&rows=5

2026-02-12T14:29:18+03:00 DEBUG: VuFindSearch\Backend\Solr\Connector: => GET http://localhost:8983/solr/biblio/select?fl=%2A%2Cscore&fq=-merged_boolean%3Atrue&wt=json&json.nl=arrarr&q=%7B%21mlt+qf%3Dtitle%2Ctitle_short%2Ccallnumber-label%2Ctopic%2Clanguage%2Cauthor%2CpublishDate+mintf%3D1+mindf%3D1%7Din00000468182&rows=5

2026-02-12T14:29:18+03:00 DEBUG: VuFindSearch\Backend\Solr\Connector: <= 200 OK

2026-02-12T14:29:18+03:00 DEBUG: Deserialized SOLR response

2026-02-12T14:29:18+03:00 WARN: VuFind\Cover\Router: Cover provider VuFind\Content\Covers\ObalkyKnih needs ajaxcovers setting to be on

2026-02-12T14:29:18+03:00 WARN: VuFind\Cover\Router: Cover provider VuFind\Content\Covers\ObalkyKnih needs ajaxcovers setting to be on

أثر برنامج تدريبي للتفكير التباعدي مستند الى نموذج جيلفورد في مهارات التفكير العليا وفق نموذج بلوم المعرفي/

محفوظ في:

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	عبد خليل، كمال محمد (مشرف)
مؤلفون آخرون:	قطامي، يوسف (مشرف)
التنسيق:	أطروحة كتاب
اللغة:	العربية
منشور في:	عمان، الأردن : جامعة عمان العربية، كلية الدراسات التربوية العليا، [2003] 1422
الموضوعات:	التفكير > جوانب نفسية علم النفس التربوي علم النفس > الابداع
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

أثر برنامج تدريبي للتفكير التباعدي مستند الى نموذج جيلفورد في مهارات التفكير العليا وفق نموذج بلوم المعرفي/

مواد مشابهة