The impact of a reciprocal teaching strategy on enhancing the Jordanian secondary stage students' reading comprehension in English= : أثراستخدام إستراتيجية التدريس التبادلي في تعزيز الاستيعاب القرائي لدى طلبة المرحلة الثانوية في الأردن \

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Hasan, Nadia Ribhi Hussni (مؤلف)
مؤلفون آخرون: Hasan, Ali Saud (supervisor)
التنسيق: أطروحة كتاب
اللغة:العربية
منشور في: Amman, Jordan : Amman Arab University (Amman, Jordan), 2006
1427
الموضوعات:
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!